Visite de la pâtisserie française « La Gourmandise »

Depuis son ouverture en 1999, le nom de La Gourmandise est associé à classe et qualité.

Tradition française et authenticité oblige, La Gourmandise vous propose: Viennoiserie, macarons, pâtisseries, sandwichs, salades, gâteaux soirée, verrines, terrines, chocolats, pâtes de fruits, glaces.

Visite guidée avec les 5ème1 de l'atelier radio.

2 adresses : Maadi branch au 85 Rue 9 et au First Mall à Giza.

Retrouvez toutes leurs spécialités sur leur site : www.lagourmandiseegypt.com

Rollers, apprendre en s’amusant

Apprendre en s'amusant,  ça marche !

Tel était le défi à relever par les élèves de CE1A de Françoise Noblot, à savoir se déplacer, se mouvoir sur un parcours à la fin d'un cycle de 8 semaines, le tout sur des rollers !

Avec des parents plus inquiets que leurs enfants à la première séance et rassurés à la deuxième, les élèves leur ont démontré qu'avec du courage et de la persévérance, ils pouvaient réussir leur défi.

Et maintenant, les mamans demandent : " A quand notre tour ?"

Mireille les attend…

Les CE1A roulent pour Mireille !

Les élèves de CE1A ont commencé le cycle "Rollers" le mercredi 2 mars 2011 avec Mireille . Des mamans et des papas sont venus les aider à s'habiller avec les explications de Mireille :

" D'abord nous mettons le casque, puis les protections pour les genoux, pour les coudes et pour les mains. Enfin nous chaussons les rollers.

Sofian : "J'ai bien aimé les rollers parce que c'est amusant et j'ai appris"

Eloi : "J'ai bien aimé les rollers parce que j'ai progressé"

Yassine et Liam-Marc : "J'ai aimé les rollers parce que je me suis entraîné à la maison et j'ai réussi à l'école"

Jean-Baptiste et Adrien : "J'ai bien aimé les rollers parce que j'ai appris à mettre équipement seul"

Eléonora et Jade : ' J'ai bien aimé les rollers parce que j'ai appris en jouant"

Serena et Marine : " J'ai bien aimé les roller sparce qu'on apprend en s'amusant"

Jasmine : ' J'étais très impatiente de commencer car c'est mon sport préféré"

Zyad : " Hier, mercredi 20 avril, nous avons fait beaucoup de jeux et je me suis bien amusé"

Jamila : " Hier, j'ai appris à passer sous une barre avec les rollers"

Nour : " Hier, j'ai appris à me baisser, à poser mon ballon à l'intérieur d'un cercle"

Mai : " Hier, j'ai bien aimé les rollers parce qu'on devait mettre le ballon entre  le camarade et nous"

Michaël -Anas, Nader, Carl, Yéhia, Aly et Amina : " Hier, nous avons bien aimé la course en rollers"

Zeina : " Hier, j'ai aimé l'activité avec la barre et le ballon"

Ezzeldin : " J'ai aimé les rollers parce que c'est amusant"

Photos : Mme Torossian

Le Médecin malgré lui de Molière

A la suite d'un travail de remédiation en lecture à partir de la méthode Fluence, quelques élèves de sixième ont lu et enregistré une des oeuvres suivies proposées à leur programme : Le Médecin malgré lui de Molière.

Les contes en bouche : Yasmine et le voleur de rêves

Des collégiens et des lycéens se sont spontanément proposés pour enregistrer 3 contes à la radio, afin d' aider des élèves en difficulté  en lecture (PPRE).

En remerciement, nous avons choisi de  mettre ces histoires en ligne pour que tous en profitent.

Le troisième conte : "Yasmine et le voleur de rêves" est raconté par des élèves de première, Alexandra, Mirna, Antoine, Lina et Margot.

Les contes en bouche : La Belle et la Bête

Des collégiens et des lycéens se sont spontanément proposés pour enregistrer 3 contes à la radio, afin d' aider des élèves en difficulté  en lecture (PPRE).

En remerciement, nous avons choisi de  mettre ces histoires en ligne pour que tous en profitent.

Le premier conte : "La Belle et la Bête" de Jeanne-Marie Leprince de Beaumont est raconté par des élèves de 6ème5 : Maxime, Lucie, Adrien et Lujain et leur professeur de français.

Les contes en bouche : Le Briquet

Des collégiens et des lycéens se sont spontanément proposés pour enregistrer 3 contes à la radio, afin d' aider des élèves en difficulté  en lecture (PPRE).

En remerciement, nous avons choisi de  mettre ces histoires en ligne pour que tous en profitent.

Le deuxième conte : "Le Briquet" de Hans Andersen est raconté par des élèves de seconde : Rami, Ingy, Pierre et Alexis.

 

Exposition de photographies au CDI

Aïcha-Hanna Agrane, élève de seconde1,  présente à Ali et Shadi de l'atelier radio ses photos exposées au CDI. Vive les talents cachés !